大多数自闭症儿童存在语言问题,在认知、表达和语言信息接收方面相对较弱,目前提高和增强孩子语言能力的方法有很多,让家长难以辨别,有时即使是有效的方法,如果不适合儿童,干预的效果仍然会不尽人意。因此,儿童自闭症康复机构认为,在对孩子进行语言干预的过程中,家长一定要注意一些细节。
网络示意图,侵删
1. 详细掌握孩子的问题和实际情况,不管是语言干预还是孩子的运动康复训练,或者是想改善孩子的某个方面,这是对儿童进行干预的基础。
2. 自闭症儿童具有固有的行为特征,如果对孩子进行不断的教育和干预,可能会导致孩子一变换环境或教具等孩子却不会了。比如,父母在家只教孩子洗手,但偶尔去商场带孩子去洗手间洗手,孩子却显得手足无措。
3. 孩子的每一项能力都是按照相应的顺序发展的,孩子的语言能力也是一样的。因此,在干预孩子的语言时,一方面要顺应孩子的语言。另一方面,语言发展的规律是在教孩子的过程中要有耐心,不要急于求成,不要催促孩子,甚至责骂他们,以免孩子拒绝练习和交流。
因此,父母只有对孩子的问题和情况有详细的了解,面对各种干预手段,才有一定的辨别能力,才能正确辨别更适合自己的孩子的方法,干预效果自然会提高。
声明:
1.文章部分文字与图片来源于网络;
2.文字和图片之间无必然联系,仅供读者参考;
3.本文如无意中侵犯了任何一方的合法权益,告之即删。
4.我们致力于保护作者版权,且不侵犯任何一方的合法权益,转载或引用仅为传播更多信息,部分素材来源于互联网,无法核实其真实出处,如涉及侵权请联系我们删除;