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语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口语表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的平均发育水平。
语言发育迟缓有两种
1.表达性语言障碍，这类儿童能够理解语言但是不能表达。当儿童到了学习语言的年龄时，语言缺陷会明显的表现出来。这类儿童能够发出单个音节或叠音词，但是较难组成词语；对于词语的记忆受限，导致词汇量贫乏；不能使用完整的句子表达需求，所以他人较难理解他所表达的意思；学习语言的速度较慢，明显落后于同龄儿童。这类儿童在学龄前一般无明显的心理情绪异常，表现出适龄的活泼、愉快。上学后由于语言交流障碍，小儿常会出现焦虑、自卑、抑郁、退缩、执拗等行为问题；在学业上会有阅读、理解和计算的困难。但由于内在语言发育正常，他们可以参与一些带有创造性的游戏、绘画等活动；这类儿童具有一定的人际交往能力、对家人表现依恋、能够与小朋友一起玩耍；在智力测验中，表现为言语部分差，但操作部分正常，出现言语智商和操作智商的分离。
2.感受性语言障碍
儿童除了无法用口语表达和交流，也无法理解语言。如不能理解简单的指令、不能根据语言要求指出或拿取某种物品；能够听到声音，但对语言却无法理解，当给以手势或表情时，偶尔能够做出反应。
发病原因：
脑瘫、智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是导致儿童语言发育迟缓的常见原因。
